AutorRenata Vieira

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“Fórum Local de Autogestão, Auto Defensoria e Família”

Encerramos a semana com chave de ouro. Na manhã do dia 27.04.2018 aconteceu o “Fórum Local de Autogestão, Auto Defensoria e Família”. Reuniram-se no Salão de Festas da Loja Maçônica de Caratinga Livre, gestores e funcionários da APAE de Caratinga, alunos e assistidos maiores de 16 anos atendidos pela instituição, bem como pais e outros familiares responsáveis pelos assistidos. A abertura, com início às 8:30h, ficou a cargo do presidente da APAE André José Penna que acolheu os participantes desejando “Boas vindas” e da assistente social da APAE, Neusa Sales, que esclareceu sobre o objetivo do evento e os resultados esperados. Na sequência a diretora Pedagógica da instituição, Rita de Cássia Rodrigues, ressaltou a importância do encontro, passando a palavra para a assistente social e professora no curso de Serviço Social da FIC de Caratinga, Renata Ribeiro, que proferiu a palestra com tema: “A cidadania da pessoa com deficiência no município”. No terceiro momento foram organizados três grupos para debate sobre o tema em foco: grupo de familiares, grupo de pessoas com deficiência intelectual e grupo de gestores. Adotando uma metodologia reflexiva, os grupos discutiram sobre as atitudes em relação aos direitos e deveres que constroem a cidadania das pessoas com deficiência intelectual observando o contexto familiar e comunitário. Após debate os grupos escolheram um dos participantes para a exposição na plenária, ressaltando os pontos que precisam ser retomados e elegendo cinco pessoas de cada segmento para representar a APAE de Caratinga e participar do Fórum Regional. No encerramento foi servido um delicioso almoço de confraternização.

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NOSSA APAE TRABALHA CONECTADA À PROPOSTA DA VERDADEIRA INCLUSÃO

AS AULAS DE MATEMÁTICA NAS TURMAS DA EJA ESTÃO CONQUISTANDO O INTERESSE DOS ALUNOS. UMA DAS ESTRATÉGIAS QUE TEM CONTRIBUÍDO PARA ESSE INTERESSE E, CONSEQUENTEMENTE, PARA A APRENDIZAGEM É A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS CONCRETOS PARA TRABALHAR OS CONCEITOS INERENTES À DISCIPLINA. ESSA SEMANA A PROFESSORA MARIA JOSÉ LEVOU PARA A SALA O MATERIAL DOURADO PARA CONSTRUÇÃO DOS CONCEITOS DE UNIDADE, DEZENA, CENTENA E MILHAR. OS ALUNOS FORAM ORIENTADOS A MANIPULAR O MATERIAL E FAZER DESCOBERTAS.O MATERIAL DOURADO É UM DOS MUITOS MATERIAIS IDEALIZADOS PELA MÉDICA E EDUCADORA ITALIANA MARIA MONTESSORIANO PARA O TRABALHO COM MATEMÁTICA. A IDEALIZAÇÃO DESTE MATERIAL SEGUIU OS MESMOS PRINCÍPIOS MONTESSORIANOS PARA A CRIAÇÃO DE QUALQUER UM DOS SEUS MATERIAIS – TRABALHAR COM A ESTIMULAÇÃO DOS SENTIDOS, PARA DESENVOLVER NO ALUNO A INDEPENDÊNCIA, A CONFIANÇA EM SI MESMO, A CONCENTRAÇÃO, A COORDENAÇÃO E A ORDEM. E AINDA, GERAR E DESENVOLVER EXPERIÊNCIAS CONCRETAS ESTRUTURADAS PARA CONDUZIR, GRADUALMENTE, A ABSTRAÇÕES CADA VEZ MAIORES.

PARA TRABALHAR O “ DIA NACIONAL DO LIVRO INFANTIL”, COMEMORADO NO DIA 18 DE ABRIL, A PROFESSORA MARILENE, QUE TRABALHA COM A TURMA DA EDUCAÇÃO INFANTIL, CONFECCIONOU A BONECA EMÍLIA, COM TODAS AS CARACTERÍSTICAS DAQUELA BEM SAPECA QUE VIVE NO SÍTIO DO PICA PAU AMARELO. A CRIANÇADA VIBROU COM A CHEGADA DA VISITANTE… TODOS QUERIAM PEGAR UM POUQUINHO E SABER MAIS SOBRE A PERSONAGEM. UM MOMENTO ESPECIAL FOI A HORA DE DANÇAR COM A BONECA AO SOM DA MÚSICA “EMÍLIA, EMÍLIA, EMÍLIA…A BONECA FEZ TANTO SUCESSO QUE VISITOU TAMBÉM O TURNO VESPERTINO, FAZENDO UM PASSEIO NOS BRAÇOS E ABRAÇOS DOS ALUNOS DA PROFESSORA JULIMARA. CURIOSIDADE: VOCÊ SABIA? A DATA NÃO FOI ESCOLHIDA AO ACASO: TRATA-SE DE UMA JUSTA HOMENAGEM A MONTEIRO LOBATO, ESCRITOR QUE, COMO POUCOS, DEDICOU-SE À LITERATURA INFANTIL NO BRASIL.

PARA ESTIMULAR A LEITURA E O CONVÍVIO EM FAMÍLIA A PROFESSORA JULIMARA ESTÁ TRABALHANDO COM O PROJETO “MALETA VIAJANTE”. A PROPOSTA É QUE UMA VEZ POR SEMANA UM DOS ALUNOS LEVE A MALETA COM UM LIVRO LITERÁRIO PARA CASA E LEIA EM FAMÍLIA. NO MOMENTO DA SOCIALIZAÇÃO O ALUNO CONTA UM POUCO DESTA EXPERIÊNCIA. O TRABALHO TEM SIDO COROADO DE ÊXITOS: O CUIDADO QUE CADA ALUNO TEM COM A MALETA E COM O LIVRO; O DESEJO DE QUE CHEGUE RÁPIDO A VEZ DE LEVAR A MALETA PARA CASA; O FEEDBACK POSITIVO DAS FAMÍLIAS, SÃO EXEMPLOS DO SUCESSO DO PROJETO.

AS AULAS DE CAPOEIRA, COORDENADAS PELO MESTRE BORRACHA TEM SIDO MARCADAS PELA INTEGRAÇÃO E ESTIMULAÇÃO SENSORIAL DOS ALUNOS. O USO DE INSTRUMENTOS SONOROS COMO O BERIMBAU E BATUQUE FAZ REPERCUTIR O RITMO PARA A REALIZAÇÃO DE CIRCUITOS ESTIMULADORES DA COORDENAÇÃO MOTORA AMPLA. NAS AULAS O MESTRE COMBINA ARTES MARCIAIS, MÚSICA, ACROBACIAS E DANÇA NA REALIZAÇÃO DOS MOVIMENTOS, ESTIMULANDO A FORÇA E FLEXIBILIDADE CORPORAL. DESSA FORMA, OS PARTICIPANTES MELHORAM A FORMA FÍSICA E BEM-ESTAR GERAL, POIS AS ACROBACIAS E MOVIMENTOS NÃO ESTIMULAM APENAS O CORPO, MAS A PERSONALIDADE E O EQUILÍBRIO MENTAL.

 

AS TURMAS DO 1º E 2º ANO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO, COMEMORARAM O “DIA DO ÍNDIO” JUNTO ÀS PROFESSORAS GHIOVANA E NEUSA COM MUITA ALEGRIA E CONVERSA SOBRE A IMPORTÃNCIA DA DATA. PINTURA FACIAL E COCAR BEM COLORIDO DEIXARAM NOSSOS “INDIOZINHOS” MUITO FELIZES. BASTA OLHAR O SORRISO NO ROSTO PARA PERCEBER ESSE CLIMA…

AS ATIVIDADES NA PISCINA TERAPÊUTICA ESTÃO DE VENTO EM POPA… SEMANALMENTE, ACOMPANHADOS PELAS PROFESSORAS E FUNCIONÁRIOS DE APOIO NOSSAS CRIANÇAS APROVEITAM PARA SE REFRESCAR E SÃO ESTIMULADAS A PARTICIPAR DE ATIVIDADES DIVERSAS COM FOCO NO DESENVOLVIMENTO SENSÓRIO MOTOR. PARABÉNS A TODOS OS PROFISSIONAIS QUE SE EMPENHAM PARA QUE ESSE MOMENTO ACONTEÇA, EM ESPECIAL A TIA ABIGAIL, QUE NÃO MEDE ESFORÇOS PARA FAZER TODA ESSA ROTINA GOSTOSA FUNCIONAR.

NA SALA DE ESTIMULAÇÃO DA EJA A ALUNA PATRÍCIA ESCARAMBORI MOSTRA SEUS TALENTOS… UM MOMENTO ESPECIAL PARA DEIXAR AS COLEGAS MAIS BONITAS – HORA DE FAZER A UNHA! QUEM ACOMPANHA ESSA TURMA COSTUMA DIZER QUE ESSE TALENTO É SEMENTE QUE ESTÁ BROTANDO; FRUTO DO TRABALHO DA PROFESSORA FÁTIMA LUIZ, QUE ESTEVE CONOSCO DURANTE MUITO TEMPO, E QUE SEMPRE RESERVAVA UM TEMPINHO PARA DEIXAR AS ALUNAS MAIS BONITAS E FELIZES. SÃO AS HABILIDADES DE VIDA DIÁRIA SENDO CONSTRUÍDAS E EXERCITADAS COMO CAMINHO PARA O AUTO CUIDADO E AUTOESTIMA POSITIVA.

NA APAE DE CARATINGA SEMPRE TEM UM TEMPO/ESPAÇO PARA A ALEGRIA. ESTA SEMANA FOI HORA DE COMEMORAR O ANIVERSÁRIO DE UM ALUNO MUITO QUERIDO POR TODOS – O ANDRÉ – QUE FEZ QUESTÃO DE COMEMORAR A DATA JUNTO AOS COLEGAS E PROFESSORES QUE TANTO AMA.COM DIREITO A BOLO, VELA, BALÃO E PARABÉNS PARA VOCÊ!

 

 

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Lançamento de início da obra de infraestrutura de drenagem e pavimentação asfáltica da via de tráfego interno, na sede própria da APAE

A manhã de sexta-feira, 13-04-18, foi marcada com lançamento de início da obra de infraestrutura de drenagem e pavimentação asfáltica da via de tráfego interno, na sede própria da APAE, na Rua Roberto Alves de Sousa, nº 136. Bairro Monte Líbano-Caratinga-MG

Estavam presentes nesta solenidade: O vereador Rominho Costa; A diretora da Superintendência Regional de Ensino de Caratinga, Landislene Gomes Ferreira, Karen carvalho Pimentel, Analista da Educação da SRE de Caratinga, a Secretária municipal de Educação de Caratinga, Lara Cristina Maia Rodrigues Ferreira e a Diretora do Departamento de Educação Inclusiva da Rede Municipal de Educação de Caratinga, Maria Angélica Garcia de Souza.

Os convidados foram recepcionados por alguns representantes da APAE de Caratinga: A diretora pedagógica, Rita de Cássia Rodrigues, O presidente André José Penna, O segundo Diretor secretário Carlos Martins, além dos funcionários e alunos que se encontravam no espaço.

A animação ficou por conta da fanfarra da escola, sob a regência do mestre Borracha.

A verba para o custeio da obra foi fruto de uma Emenda parlamentar do Deputado Vanderlei Miranda intermediada pelo vereador Rominho Costa.

Durante a solenidade o presidente da APAE, André José Penna, agradeceu e ressaltou a importância desta obra para a APAE: “A pavimentação deste espaço atende a uma necessidade há muito tempo almejada por todos, facilitando a tráfego do transporte escolar e a acessibilidade de nossos alunos nos diversos espaços que oferecemos neste local.”

A meta é iniciar as obras de imediato e concluí-las antes do período de chuva…

André Penna fez questão de evidenciar o empenho do vereador Rominho Costa e do deputado Vanderlei Miranda – “Pela sensibilidade e cuidado com a APAE como homens públicos e cristãos, que sabem da seriedade e compromisso com que essa instituição está sendo conduzida”.

Certamento essa confiança e apoio são muito importantes para a APAE, e com todo o carinho e de coração agradecemos.Talvez não existam palavras suficientes e significativas que nos permitam agradecer a vocês com justiça, com o devido merecimento, mas quanto mais a gente agradece, mais coisas boas acontecem – a quem doa e a quem recebe.

 

 

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Atividades mês de abril da APAE de Caratinga

AS PROFESSORAS, NEUSA SALES E GIOVANA, QUE TRABALHAM COM OS ALUNOS DO 1º E 2º ANO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO, REALIZARAM UMA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR PROMOVENDO UM PASSEIO PELO ENTORNO DA ESCOLA APAE, COM O OBJETIVO DE APROXIMAR ALUNOS E COMUNIDADE LOCAL E RECONHECER O ESPAÇO GEOGRÁFICO. A ATIVIDADE OPORTUNIZOU AOS PEQUENOS IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS DA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO COMO RESIDÊNCIAS E PONTOS COMERCIAIS, TRABALHOS E TRABALHADORES ENVOLVIDOS, ALÉM DA OBSERVAÇÃO DE ELEMENTOS NATURAIS QUE COMPÕE O AMBIENTE. VALE RESSALTAR A ACOLHIDA DE TODOS OS COMERCIANTES AO RECEBEREM OS ALUNOS E FALAR UM POUCO SOBRE SEUS TRABALHOS. OS OLHARES DOS PEQUENOS RETRATAM A CURIOSIDADE E ATENÇÃO… AO VOLTAR PAR A ESCOLA TIVERAM A OPORTUNIDADE DE FALAR SOBRE O QUE APRENDERAM E REGISTRAR, POR MEIO DE DESENHOS, AS DESCOBERTAS DO DIA.

 

 

 

      

NO DIA 04/04/2018 TODOS OS PROFESSORES DA ESCOLA DE REABILITAÇÃO JOÃO EVANGELISTA DE AZEREDO COUTINHO, DIREÇÃO E EQUIPE PEDAGÓGICA PARTICIPARAM DO SEMINÁRIO – “AUTISMO: INTERVENÇÃO PRECOCE NO DESENVOLVIMENTO PSICOEDUCACIONAL”- QUE ACONTECEU NA UNEC, DAS 19:00 ÁS 22:00 HORAS. A PALESTRANTE DA NOITE, A PSICÓLOGA TRACY GOMES COSTA, APRESENTOU CARACTERÍSTICAS GERAIS DO AUTISMO, ENRIQUECENDO O GRUPO DE PARTICIPANTES COM AS DISCUSSÕES. POSTERIORMENTE, UMA MESA REDONDA PROMOVEU UM DEBATE SOBRE O TEMA EM QUESTÃO. A DIRETORA PEDAGÓGICA DA APAE, RITA DE CÁSSIA RODRIGUES, FEZ PARTE DA MESA ESCLARECENDO SOBRE O TRABALHO REALIZADO NA APAE DE CARATINGA, EVIDENCIANDO A PROPOSTA DO CENTRO ESTRUTURADO DE AUTISMO, REFERÊNCIA NA REGIÃO; ABRINDO AS PORTAS DA INSTITUIÇÃO COM O CONVITE PARA QUE OS INTERESSADOS POSSAM NOS VISITAR E CONHECER DE PERTO NOSSO TRABALHO.

O MESTRE DE JIU-JITSU JEAN CARLOS, TEM DECICADO PARTE DE SEU PRECIOSO TEMPO, PARA REALIZAR UM TRABALHO VOLUNTÁRIO, DUAS VEZES POR SEMANA, NA APAE DE CARATINGA COM UM GRUPO DE ALUNOS.  MOTIVADOS PELAS RECENTES CONQUISTAS DO ALUNO ANAILTON, O INTERESSE PELO ESPORTE CRESCEU NO INTERIOR DA ESCOLA. AGRADECEMOS MAIS UMA VEZ AO MESTRE JEAN NA CERTEZA DE QUE A PRÁTICA DO JIU-JITSU, CERTAMENTE SERÁ ESTIMULADORA DO CRESCIMENTO DE NOSSOS ALUNOS, TANTO NOS ASPECTOS FÍSICOS, QUANTO ATITUDINAIS E AFETIVOS. PARA FAZER O BEM, VOCÊ PRECISA ESTAR BEM… O ESPORTE É UMA FORMA DE SE MANTER EM EQUILÍBRIO E SER O MELHOR DE SI MESMO!

A PROFESSORA SHYRLENE, QUE TRABALHA COM O 3º ANO NO CENTRO DE AUTISMO, PLANEJOU E DESENVOLVEU UMA ATIVIDADE PARA ESTIMULAÇÃO DA COORDENAÇÃO MOTORA FINA E CONCENTRAÇÃO, USANDO A ARTE COMO PROMOTORA DO DESENVOLVIMENTO DESTAS HABILIDADES. A PINTURA FOI A ESTRATÉGIA DE TRABALHO. DIFERENTES PRANCHAS, DECORADAS COM LINHAS DIVERSAS EM RELEVO, ERAM COBERTAS COM O USO DO PINCEL E TINTA, DESPERTANDO O RECONHECIMENTO DAS CORES, NÚMEROS E OUTRAS FORMAS. É POSSÍVEL PERCEBER, NO REGISTRO DE FOTOS, A DEDICAÇÃO DE CADA ALUNO E O EMPENHO DA PROFESSORA EM ATENDER ÁS NECESSIDADES DE CADA UM.

NOS ESPAÇOS DA APAE CARATINGA É MUITO COMUM ENCONTRARMOS REGISTROS DE ATITUDES SOLIDÁRIAS ENTRE OS COLEGAS, DE FORMA ESPONTÂNEA E NATURAL. DENTRO DE SUAS NECESSIDADES ESPECIAIS, CADA ALUNO É ESTIMULADO A RECONHECER SUAS POTENCIALIDADES E, ASSIM, FAZER USO DESTAS QUALIDADES NA CONVIVÊNCIA COM OS OUTROS COLEGAS. UMA CENA DESTA SEMANA MERECE SER COMPARTILHADA… A ALUNA JÉSSICA SE APROXIMA DA COLEGA KAROL PARA AJUDÁ-LA A CONCLUIR UMA ATIVIDADE. AJUDE VOCÊ TAMBÉM A CONSTRUIR UM MUNDO MELHOR, COM MAIS AMOR E ATITUDE. VOCÊ PODE FAZER A DIFERENÇA!

 

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Em 2017 dois projetos mereceram destaque no contexto da APAE de Caratinga

Em 2017 dois projetos mereceram destaque no contexto da APAE de Caratinga, ambos financiados pela captação de recursos do PRONAS proveniente do fundo de participação dos funcionários da CEMIG. O PRONAS é o Programa Nacional de Apoio à Atenção da Saúde da Pessoa com Deficiência – PRONAS/PCD, previstos na Lei Federal nº 12.715/12.

Um dos projetos teve como público-alvo um grupo de mães dos nossos assistidos. Foi “batizado” de “Mãos APAExonadas pela arte do biscuit” e surgiu como uma iniciativa de criar uma oficina de convivência para as mães que trazem os filhos para a sala de aula e atendimento clínico. Participaram do projeto 30 mães e os encontros foram realizados três vezes por semana.

Com os recursos repassados pela CEMIG foram comprados os materiais para o trabalho com o biscuit e pintura em panos de prato. As produções foram vendidas e o dinheiro arrecadado foi em melhorias para o desenvolvimento dos nossos usuários. As expectativas em relação ao projeto foram superadas. Além de promover uma maior integração entre as mães, implicou positivamente na melhoria da autoestima e desenvolver habilidades empregatícias.

O segundo projeto recebeu o nome de “Cantinhos na Educação Infantil” e, como o próprio nome indica voltou-se para as crianças na faixa etária de 4 a 5 anos, buscando investir na estimulação sensóriopsiocomotora e, por conseguinte, no desenvolvimento cognitivo e global. Com os recursos repassados pela CEMIG foram comprados materiais pedagógicos como brinquedos sonoros, jogos para trabalhar a motricidade, instrumentos musicais, entre outros. A vivência de experiências sensoriais diversas realizadas nos “cantinhos” contribuíram positivamente para o desenvolvimento das crianças.

Agradecemos à CEMIG que contribuiu com muito carinho para concretização destes projetos! Graças à sua colaboração, foi possível avançar na proposta de oferecer uma escola inclusiva e de qualidade, aproximando escola e família. Agradecemos a todos vocês que fazem parte desta empresa!

Em 2017 dois projetos mereceram destaque no contexto da APAE de Caratinga, ambos financiados pela captação de recursos do PRONAS proveniente do fundo de participação dos funcionários da CEMIG. O PRONAS é o Programa Nacional de Apoio à Atenção da Saúde da Pessoa com Deficiência – PRONAS/PCD, previstos na Lei Federal nº 12.715/12.

Um dos projetos teve como público-alvo um grupo de mães dos nossos assistidos. Foi “batizado” de “Mãos APAExonadas pela arte do biscuit” e surgiu como uma iniciativa de criar uma oficina de convivência para as mães que trazem os filhos para a sala de aula e atendimento clínico. Participaram do projeto 30 mães e os encontros foram realizados três vezes por semana.

Com os recursos repassados pela CEMIG foram comprados os materiais para o trabalho com o biscuit e pintura em panos de prato. As produções foram vendidas e o dinheiro arrecadado foi em melhorias para o desenvolvimento dos nossos usuários. As expectativas em relação ao projeto foram superadas. Além de promover uma maior integração entre as mães, implicou positivamente na melhoria da autoestima e desenvolver habilidades empregatícias.

O segundo projeto recebeu o nome de “Cantinhos na Educação Infantil” e, como o próprio nome indica voltou-se para as crianças na faixa etária de 4 a 5 anos, buscando investir na estimulação sensóriopsiocomotora e, por conseguinte, no desenvolvimento cognitivo e global. Com os recursos repassados pela CEMIG foram comprados materiais pedagógicos como brinquedos sonoros, jogos para trabalhar a motricidade, instrumentos musicais, entre outros. A vivência de experiências sensoriais diversas realizadas nos “cantinhos” contribuíram positivamente para o desenvolvimento das crianças.

Agradecemos à CEMIG que contribuiu com muito carinho para concretização destes projetos! Graças à sua colaboração, foi possível avançar na proposta de oferecer uma escola inclusiva e de qualidade, aproximando escola e família. Agradecemos a todos vocês que fazem parte desta empresa!

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Visita da inspetora Telma Carvalho Sperber

Na tarde do dia 27 de março recebemos a visita da nossa nova inspetora, Telma Carvalho Sperber, com o objetivo de conhecer o espaço da nossa sede própria onde já funcionava o Centro de Autismo e que a contar deste ano também é o espaço das salas de aula para os alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Na oportunidade ela pode conhecer um pouco sobre alguns dos métodos específcios utilizados no contexto Apaeano, para alfabetizar e integrar nossos alunos. A professora Julimara apresentou um pouco sobre o método Teacch e a professora Nádia falou um pouco sobre o Método das Boquinhas. Telma pode acompanhar algumas atividades e conhecer um pouco mais sobre os materiais utilizados além de fazer um “tour” pelos diversos espaços: piscina terapêutica, parque inclusivo, padaria, horta e o poço peixes conhecido como “pescterapia”. Neste último ela teve a companhia do aluno do 3º ano, Kauã, para efetivamente viver a experiência. Sob o olhar atento da inspetora nosso menino pescou 2 peixes e ainda comoveu Telma ao presenteá-la com o maior peixe e ficar com o menor. Temos a certeza de que, ao se despedir, Telma levou consigo uma imagem positiva e construtiva do contexto de nossa APAE incorporando nosso ideal: “Tornar o simples em complicado é fácil. Tornar o complicado em simples é o nosso compromisso”.

   

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Aulas de Educação Física no Centro Estruturado de Autismo

O professor de Educação Física Francisco Serafim organizou um circuito na quadra gramada da escola e levou os alunos autistas para participarem. As atividades propostas são estimuladoras da concentração e do desenvolvimento motor. Inacreditável como todos participam e deixam à mostra suas habilidades! Não há dúvidas de que essa atividade promove a interação tão desafiadora para nossos alunos autistas; seja com o colega, com o professor,com as regras ou com o “novo” ambiente.

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